Tipos de Educacion

Educación

Formal, Informal y No Formal.

A finales de los años 60, internacionalmente se hablo de una crisis en las políticas educativas de diferentes países referidas a problemas políticos y económicos que eran incapaces de ampliar los sistemas de enseñanza, para inicios de los años 70 diversas organizaciones empezaron a categorizar la Educación.

Este proceso es la base para distinguir los tipos de educación y su importancia en los seres humanos, a su vez conocer y señalar cuando estamos siendo parte de un proceso educativo y de aprendizaje.

El modelo clásico de categorización de la educación la divide en tres grandes clasificaciones Formal, Informal y No Formal; todas estas cuentan con características diferentes y concisas que las diferencian, las hacen únicas y útiles.
Es importante conocer antes mas sobre la educación en si, por ello durante la clase pudimos responder ciertas interrogantes que no llevaron a una discusión interesante y un análisis constructivo de los procesos educativos. Y por medio de ellos elaboramos conceptos y los puntualizamos a continuación:

Educación:
“Es la Educación un proceso de enseñanza-aprendizaje, de intercambio de conocimientos en donde quien conoce del tema transmite a otro con interés en el. Se puede dar por experiencia, por conocimientos adquiridos o por simples situaciones cotidianas. Existe la creencia que solamente en la Escuela o Colegio se puede educar y esto es un error, se puede educar en cualquier ambiente que reúna las condiciones optimas de comunicación y con gente dispuesta a recibir el conocimiento de alguna persona que, maneje el tema y sepa transmitirlo para lograr mayor interés y el aprendizaje en la población a la que se dirige. También se cree que la población joven (niños y adolescentes) es la única apta para la educación pero ciertamente no importa la edad para el aprendizaje y todos somos APTOS y APTAS para aprender; esto se confirma ya que desde el momento que uno nace es propenso a recibir conocimiento desde abrir una puerta o imitar a nuestros padres. La educación se desarrolla cuando nuestra conciencia es más real y sabemos que es lo mejor por hacer, la educación debe terminar hasta nuestro último segundo de vida.”

Educación Formal:
Adquirido en un centro de educación y presenta un carácter estructurado (objetivos, duración, etc.) y concluye con una certificación o titulo. Es intencional, planificado y reglado conocido así como educación obligatoria y presenta muchos grados de enseñanza según el Sistema Educativo del país.

Educación Informal:
Se obtiene de las actividades de la vida cotidiana relacionadas con la familia, trabajo o el ocio, no esta Estructurada y no conduce a una certificación. Se da de la forma no intencionada y no planificada. No ocupa un ámbito curricular ni una acción educativa organizada, ya que es provocada en muchos de los casos por la interacción con el ambiente en familia medios de comunicación u otros.

Educación No Formal:
No es ofrecido en ningún centro de educación y no conduce a una certificación, a pesar de esto tiene un carácter estructurado y es intencional desde la perspectiva del alumno, existe una planificación de la experiencia de enseñanza-aprendizaje y ocurren en el ámbito de escolaridad obligatoria. Por ejemplo: cursos de formación para adultos, enseñanza de actividades de ocio o deporte. No esta institucionalizada pero si organizada.